اطلاعیه !
فرم عضویت در باشگاه مخاطبان





عدالت در مصوبات دولت سیزدهم
بررسی پنج مصوبه دولت از منظر عدالت


۲۵ اسفند ۱۴۰۰   3227  2  0 گزارش نهاد
رئیس دولت سیزدهم از همان ابتدای ورود به کارزار انتخابات بر عدالت تاکید کرد؛ دولتش را دولت مردمی نامید و جهش اقتصادی ایران را در گرو ائتلاف با مردم و در نظر گرفتن عدالت دانست. بر این اساس عدالت کیفیت تازه‌ای از پیشرفت را پیش چشم مردم تصویر می‌کرد که در آن قرار نبود برنامه‌های اقتصادی، نقش و وضع مردم را نادیده بگیرد. اما همۀ مسئله آن است که در پیچیدگی میدان عمل و در خلال ارائه و انجام طرح‌های اقتصادی، یافت عدالت چگونه ممکن است؟

 

این شماره از گزارش‌نهاد با مقدمه‌ای از اباصالح تقی‌زاده طبری و گفتارهایی از علیرضا شفاه، سید علی کشفی، علیرضا بلیغ و محمد حسن نیلی به بررسی پنج مصوبه اساسی دولت از منظر عدالت می‌پردازد. این شماره در دفتر ائتلاف نیروهای مولد و به سفارش پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی تهیه شده است.

برای دریافت فایل گزارش روی  کلیک نمایید.

فهرست مطالب
مخاطرۀ عدالت/ اباصالح تقی‌زاده طبری
1. قانون جهش تولید مسکن / علی‌رضا بلیغ
2. حذف ارز ترجیحی/ علی‌رضا شفاه
3. مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی دربارۀ افزایش ظرفیت پزشکی/ محمدحسن نیلی
4. سند تحول شورای عالی انقلاب فرهنگی/ سیدعلی کشفی
5. بسته حمایتی صندوق اعتباری هنرمندان/ سیدعلی کشفی

 

عدالت دولت سیزدهم مردم
دیدگاهتان را بنویسید
نام

ایمیل

متن پیام ارسـال دیدگـاه




سرمقاله
با وفاق نباید جنگید
وفاق به‌رسمیت شناختن خستگی است
علیرضا شفاه   
ما در دوران پس از ۷ اکتبر دوباره به صحنه سیاست داخلی ایران دعوت شده‌ایم. جنگ تحمیلی ۱۲ روزه تاریخ سیاست در ایران را دوباره با نهیبی ناگزیر بیدار کرده است. اکنون اراده جامعه ایران از نو فراخوان شده است تا سیاست داخلی تازه‌ای بسازد: صف آرایی ارادهٔ مولد قدرت ملی. هیچوقت تا این اندازه برای زندگی به جنگ فرا خوانده نشده بودیم. هیچگاه تا این حد تا آستانه تاسیس یک اتحاد اراده‌مند ملی پیش نرفته بودیم.







موسسه علم و سیاست اشراق
شماره تماس : 77136607-021


عضویت در باشگاه مخاطبین

اینکه چیزها از نام و تصویر خود سوا می‌افتند، زندگی را پر از هیاهو کرده است و این هیاهو با این عهد مدرسه که «هر چیزی خودش است» و خیانت نمی‌ورزد، نمی‌خواند. مدرسه آرام است و این آرامش بخشی از عهد و ادعای مدرسه است. هیاهو در مدرسه به معنای ناتوانی مدرسه در نامگذاری چیزها است؛ به این معناست که چیزها می‌خواهند از آنچه هستند فرا بروند. آنجا که می‌توان دانست از هر چیز چه انتظاری می‌توان داشت، دعوا و هیاهویی نیست، نظم حاکم است و هر چیز بر جای خویش است. اما اگر هرچیز حقیقتاً بر جای خود بود و از آنچه هست تخطی نداشت، دیگر چه نیازی به مدرسه بود؟ اگر خیانتی ممکن نبود مدرسه می‌خواست چه چیزی را بر عهده بگیرد. اگر حقیقت نامی دارد، از آن روست که امکان ناراستی در جهان هست. نام چنانکه گفتیم خود عهد است و عهد نگه داشت است و نگه داشت آنجا معنا دارد که چیزها از جای خود خارج شوند.

(تمام حقوق متعلق به موسسه علم و سیاست اشراق است)