اطلاعیه !
فرم عضویت در باشگاه مخاطبان









معصومه ندیری
گروه گفتار سیاسی

دانشجوی دکتری جامعه‌شناسی اقتصاد

پژوهشگر ارشد مرکز پژوهش‌های مجلس

مشاور پرونده فناوری هفته‌نامه کرانه




گروه مطالعات علوم دقیقه
دریا زن است و زندگی تنها برکنار او ممکن می‌گردد
از استعاره‌ی دریانوردیِ هانس بلومنبرگ تا فرمانِ الیزابت اول
هانس بلومنبرگ   

از فیلسوف چه می‌توان آموخت؟ این پرسشی است که تمامی فیلسوفان و به‌ویژه فیلسوفانی که جنگ را تجربه کرده‌اند باید بدان پاسخ دهند. در پیشانیِ فلسفه اگر چیزی نوشته شده باشد، تنها در دوره‌ی جنگ و بحران است که بخت آن را دارد تا خود را آشکار کند. هانس بلومنبرگ – فیلسوفِ آلمانی که امروز (13 ژوئيه) مصادف با سال‌روز تولد اوست – کشف تازه‌ای از ذات مخاطره‌جوی انسان می‌کند. «همان انگیزه و محرکی که به‌تدریج زندگی را به دریا می‌کشاند، طغیانِ جنگ‌ها را نیز به حرکت درمی‌آورد.» اما چه کسی ابتدا به ژرفای تاریک دریا دل می‌سپارد؟



کرانه
رویا و تفنگ
پیش‌شماره سوم هفته‌نامهٔ کرانه منتشر شد






کرانه
زخم‌کاری؟
پیش‌شماره دوم هفته‌نامهٔ کرانه






کرانه
حربهٔ قلّاشی در بازی سیاست
پیش‌شماره یکم دور جدید کرانه






گزارش گروه‌ها
امید به تاریکی توده‌وار مردم
دور نهم گزارش‌های پژوهشی - گروه مطالعات نهاد علم - 1


صحنۀ مشارکت عمومی، لحظۀ به هم رسیدن علم و سیاست است. لحظۀ تولد سیاست در صحنۀ عمومی، لحظۀ به ثمر رسیدن و ظهور عصارۀ تمام کارهای علمی است. بنیاد علم، کشف نقطۀ ضرورت برای زندگی مردم است. اگر دانشمند نتواند در نقطۀ ضرورت زندگی مردم با ایشان گفت‌وگو داشته باشد، دعوتی برای مردم نخواهد داشت و آینده‌ای هم نخواهد بود. علم به غایت آن زنده است و اگر غایت علم، کشف ضرورت زندگی و توافق عمومی با مردم نباشد، لغو و نامولد است. هیچ بازگشتی موجه نیست مگر در تعهد به حصول این توافق عمومی. گفتار عمومی، آزمون علم است و اگر ایمان به آنچه از میان مردم زاییده می‌شود نداشته باشیم و به ملاقات آن نرویم، بی‌ثمر و بی‌اثر خواهیم بود.



سرمقاله
نصف‌النهار خون
اقدامات تهاجمی ایران در منطقه، چگونه می‌تواند به خلق جغرافیای سیاسی بیانجامد؟
معصومه ندیری   

گفتاری مشهور دربارۀ منافع ملی در کشور ما رایج است که منافع را متعین و از پیش معلوم قلمداد می‌کند. اما اوضاع این روزهای منطقه گواه ماهیت ساختنی منفعت در کشاکش نیروها است. منطقه‌ای که دیگر حتی نمی‌توان دربارۀ مرزهای آن مطمئن بود. جایی که «منطقۀ ما» خطابش می‌کردیم پیش از این خاورمیانه نامیده می‌شد و به جنوب غرب آسیا و شمال آفریقا ارجاع داشت. ولی اکنون برای اینکه بگوییم منطقۀ ما – یعنی فضای اثرگذار و اثرپذیرمان- باید در تنگ‌ترین حالت از مناطق قفقاز تا اوکراین یاد کنیم.



 1   

موسسه علم و سیاست اشراق
شماره تماس : 77136607-021


عضویت در باشگاه مخاطبین

اینکه چیزها از نام و تصویر خود سوا می‌افتند، زندگی را پر از هیاهو کرده است و این هیاهو با این عهد مدرسه که «هر چیزی خودش است» و خیانت نمی‌ورزد، نمی‌خواند. مدرسه آرام است و این آرامش بخشی از عهد و ادعای مدرسه است. هیاهو در مدرسه به معنای ناتوانی مدرسه در نامگذاری چیزها است؛ به این معناست که چیزها می‌خواهند از آنچه هستند فرا بروند. آنجا که می‌توان دانست از هر چیز چه انتظاری می‌توان داشت، دعوا و هیاهویی نیست، نظم حاکم است و هر چیز بر جای خویش است. اما اگر هرچیز حقیقتاً بر جای خود بود و از آنچه هست تخطی نداشت، دیگر چه نیازی به مدرسه بود؟ اگر خیانتی ممکن نبود مدرسه می‌خواست چه چیزی را بر عهده بگیرد. اگر حقیقت نامی دارد، از آن روست که امکان ناراستی در جهان هست. نام چنانکه گفتیم خود عهد است و عهد نگه داشت است و نگه داشت آنجا معنا دارد که چیزها از جای خود خارج شوند.

(تمام حقوق متعلق به موسسه علم و سیاست اشراق است)